近日，山东省教育厅公布了山东省“双减”及科学教育工作典型经验，并予以推广。曲阜市鲁城街道田家炳小学“小小空竹奠基学生未来”案例榜上有名。学校秉持“空竹育人，弘扬传统文化”的理念，2015年将民族传统体育项目——抖空竹引入校园，推动实现“修德、启智、健体、 润美、促劳”的育人目标。

一是专家引领、骨干带动，实现空竹师资“专业化”。聘请曲阜市空竹协会成员、社会体育指导员为技术指导，培训体育老师、班主任 30 人组建空竹教师团队。成立项目小组，整理出抖空竹基本动作、技巧要领，建立系统的抖空竹教学内容体系。通过现场学习、视频培训、逐年级轮训、逐人验收等形式，开展学生的日常空竹训练。

二是班级试点、课间推动，实现空竹训练“全员化”。设立空竹兴趣社团和教学试点班，并逐步在全校推开，形成学校、社团、班级三级辅导体系。制定空竹学训、比赛、选拔制度，组建空竹表演艺术团，打造校园空竹艺术节、艺术展演平台；日常化组织 2100 人参与抖空竹阳光大课间运动，发展校园空竹文化，逐步实现抖空竹运动的全学期、全员化开展。

三是校本实践、学科联动，实现空竹特色“课程化”。跨学科组建校本教研团队，组织学生追溯空竹历史、研究空竹结构、揭秘空竹发声原理等，以征文、书画、剪纸、手工作品等多种形式，让学生写空竹、画空竹、唱空竹、制空竹，实现空竹与语文、数学、美术、音乐、劳动等多学科的充分融合，构建研究型、项目化学习的特色空竹课程，取得了较好的育人成果。学校建有国内首个小学空竹博物馆，连续两届斩获中国保定国际空竹艺术节“团体金奖”，并被评为第三批全国中小学中华传统文化传承学校。